Образование
526

Абитуриентам разъяснили, как САФУ будет принимать студентов в 2026 году

Фото: Коммуниционное агенство Медиа консалт
Фото: Коммуниционное агенство Медиа консалт

Северный (Арктический) федеральный университет проинформировал абитуриентов и их родителей о текущей ситуации, связанной с переходом российской системы высшего образования на новую модель, запланированным с 2026 года. В вузе подчеркнули, что изменения не повлияют на правила приема в САФУ в ближайший учебный период.

Как пояснила ответственный секретарь приемной комиссии Северный (Арктический) федеральный университет Елена Аксеновская, университет продолжит работу в соответствии с правилами приема, которые были официально опубликованы на сайте учебного заведения 20 января 2026 года. Прием абитуриентов будет осуществляться по уже утвержденным условиям без внесения дополнительных корректировок.

В САФУ отметили, что набор будет вестись на все основные уровни высшего образования. Абитуриенты смогут поступать на программы бакалавриата, специалитета, магистратуры, а также в аспирантуру. Все процедуры приема будут проходить в рамках ранее заявленных требований и сроков.

Особо подчеркивается, что внедрение новой системы высшего образования в 2026 году затронет только те вузы, которые участвуют в пилотном проекте. Северный Арктический федеральный университет в данный перечень не входит. В связи с этим для учебного года 2026, 2027 никаких изменений в правилах приема в САФУ не предусмотрено.

В университете заверили, что приемная кампания будет организована в привычном формате. Учебное заведение продолжает ориентироваться на подготовку востребованных специалистов и предлагает студентам образование, соответствующее современным требованиям рынка труда и ожиданиям работодателей.

Напомним, что пилотный проект по переходу на новую модель высшего образования стартовал в 2023 году с участием шести российских вузов. Его реализация продлена до 2030 года указом президента России Владимир Путин. Новая система предполагает введение базового и специализированного высшего образования, а также сохранение аспирантуры как отдельного уровня подготовки.